1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
2、德不昭则不能服人，志不坚则不能善终，才不具则不能成事，善不行则不能积福。
3、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
4、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
5、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
6、傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。
7、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
8、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
10、高上尊贵不以骄人聪明圣知不以穷人，齐给速通不以先人，刚毅勇敢不以伤人。
11、常沉静则含蓄义理深，而应事有力。故厚重静定宽缓，乃进德之基，亦养寿之要。
12、以下一组品德修养用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
13、目不随人视，耳不随人听，口不随人语，鼻不随人气。
14、一丝不苟，论是非曲直，孜孜不倦，画大小方圆。
15、学而不厌，诲人不倦，生命有限，学问无限。
16、德不昭则不能服人，志不坚则不能善终，才不具则不能成事，善不行则不能积福。
17、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
18、人一能之，己百之；人十能之，己千之。
19、以下一组个人修养用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
20、以下一组个人修养用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
21、一丝不苟，论是非曲直，孜孜不倦，画大小方圆。
22、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
23、以下一组现代用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
24、关心人是种品质，理解人是种涵养，学习人是种智慧，团结人是种能力。
25、植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。
26、关心人是种品质，理解人是种涵养，学习人是种智慧，团结人是种能力。
27、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
28、人人有事，事事有人，尊重合作，情满校园，精中求异，实中求活。
29、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
30、以下一组品德修养用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
31、以下一组品行用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
32、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
33、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
34、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
35、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
36、以下一组现代用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
37、目不随人视，耳不随人听，口不随人语，鼻不随人气。
38、傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。
39、以下一组劝学用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
40、以下一组劝学用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
41、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
42、方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。
43、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
44、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
45、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
46、人人有事，事事有人，尊重合作，情满校园，精中求异，实中求活。
47、学而不厌，诲人不倦， 生命有限，学问无限。
48、方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。
49、以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣 ,以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。
50、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
51、扔下的是文明，拾起的是美德。
52、保持清洁卫生，关爱你我健康。
53、整治楼道环境，共建美好家园。
54、保持楼道清洁，隔绝病毒滋生。
55、楼道卫生人人参与，美好环境家家受益。
56、楼道卫生关联你我他，环境齐抓共管靠大家。
57、爱护楼道讲卫生，环境给你好心情。
58、告别不文明行为，做健康文明居民。
59、全民动员、全民参与、共同营造健康楼道环境。
60、以下一组个人修养用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
61、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
62、以下一组品德修养用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
63、以下一组现代用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
64、人一能之，己百之；人十能之，己千之。
65、方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。
66、学而不厌，诲人不倦，生命有限，学问无限。
67、以下一组品行用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
68、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
69、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
70、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
71、以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣，以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。
72、以下一组劝学用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
73、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
74、目不随人视，耳不随人听，口不随人语，鼻不随人气。
75、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
76、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
77、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
78、关心人是种品质，理解人是种涵养，学习人是种智慧，团结人是种能力。
79、人人有事，事事有人，尊重合作，情满校园，精中求异，实中求活。
80、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
81、高中怀念初中，大学怀念高中，将来怀念现在。
82、亲，愿你轻轻地走，慢慢地听。
83、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
84、天南地北皆友谊，五湖四海姐妹亲。
85、楼道文明没有电梯，只有一步一脚印爬楼梯。
86、常清理不如常保洁，常保洁不如常自洁。
87、温馨小屋我的家，人人都爱她。
88、不念过去，不惧现在，不畏将来。
89、多一点爱，多一点温暖，世界就在你的怀中。
90、来不及，真的已然来不及，来不及清醒再下笔，青春早已成定局。
91、我们的寝室我们的家，我们要好好爱护它。
92、生活的一个重要场所，寝室文明是反映学生素质涵养的重要方面，而寝室楼道标语可以起到警示作用，能够在潜移默化中对学生的良好生活行为习惯起到塑造作用，对每个大学生产生重大影响。
93、堕落是自己给的，任何人无法主宰你的命运。
94、明媚的心情源于洁净的环境。
95、拾起的是一张废纸，净化的是一份心灵。
96、顺手捡起的一片废纸，能净化自己的心灵。
97、虽然一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。
98、留下你的言语，给楼道一片文明。
99、温馨小屋是我家，人人都爱它。
100、心美言丽宿舍照，德行礼让文明求。
101、爱舍者，人恒爱之；护舍者，人恒护之。
102、让阳光和梦想成为唤醒我的闹钟。出自段子乐
103、只有自己看重自己，自我珍惜，生命才有意义。
104、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小为之。
105、成功没有电梯，只有一步一个脚印去爬楼梯。
106、留下你的举动，还楼道一片净土。
107、聪明的人，今天做明天的事，懒惰的人，今天做昨天的事。
108、合理安排时间，享受健康生活。
109、人格靠自己塑造，知识靠自己积累，能力靠自己锤炼，身心靠自己磨砺。
110、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
111、态度决定高度，有什么样的态度就会有什么样的结果。
112、读书学习勤思考，建设理工靠大家。
113、文明是我们的信念，播种文明，收获温馨。
114、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓气。
115、留下你的脚步，给楼道一片静美。
116、千教万教教做人真，千学万学学以致用。
117、节约用水，不要让它单独流泪。
118、勤奋、专注、睿智是人生的三个支点。
119、每天让我们从梦中醒来的不应该是闹钟，而是梦想。
120、今天不为环境买单，明天就会为健康买单。
121、你比太阳先睁眼，你的成功就必失败先睁眼。
122、整洁并非必然，维护依赖自觉。
123、学校是我家，美化靠大家，学习在这里，努力靠自己。
124、将你的脚印留在理工，将你的青春留在文明寝室。
125、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
126、人有多少知识，就有多少力量。
127、静，乃宿舍之本；勤，乃寝室之基。
128、文明在于处理细节，安全在于防于未然。
129、维护校园安全，营造和-谐环境。
130、冬去春来好景年年有，上去下来舍人步步轻。――创作：杨丽芳
131、手边留情室如家 足下轻放静如夜。――创作：杜芸芸
132、别让你“美妙的声音”，打破寝室的宁静。――创作：王佳雯
133、以下一组劝学用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
134、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
135、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
136、人一能之，己百之；人十能之，己千之。
137、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
138、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
139、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
140、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
141、不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。
142、傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。
143、方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。
144、以下一组个人修养用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
145、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
146、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
147、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
148、德不昭则不能服人，志不坚则不能善终，才不具则不能成事，善不行则不能积福。
149、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
150、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
151、做人诚为本，做事实为基。
152、人人有事，事事有人，尊重合作，情满校园，精中求异，实中求活。
153、敬业修德强能健体。
154、学而不厌，诲人不倦， 生命有限，学问无限。
155、平庸的教师是叙述，合格的教师是讲解，优秀的教师是示范，伟大的教师是启发。
156、关心人是种品质，理解人是种涵养，学习人是种智慧，团结人是种能力。
157、敬人容人，助人爱人。
158、植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。
159、一丝不苟，论是非曲直，孜孜不倦，画大小方圆。
160、以下一组品德修养用语，您认为可以选用哪几个？（多选）
161、躬自厚而薄责于人。
162、德不昭则不能服人，志不坚则不能善终，才不具则不能成事，善不行则不能积福。
163、常沉静则含蓄义理深，而应事有力。故厚重静定宽缓，乃进德之基，亦养寿之要。
164、温文尔雅，显才女气质。
165、温馨小屋我的家，人人都爱她。
166、内强素质，外竖形象。
167、不念过去，不惧现在，不畏将来。
168、高中怀念初中，大学怀念高中，将来怀念现在。
169、屋虽小，而心宽，志相同，道更和。
170、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。
171、微笑是我们的言语，文明是我们的信念。
172、许人一物，千金不移。
173、楼道文明没有电梯，只有一步一脚印爬楼梯。
174、爱护寝室，人人有责。
175、心执着点燃理想，用勤奋书写人生。
176、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
177、轻声细语，安静文明。
178、我们的寝室我们的家，我们要好好爱护它。
179、学会做人，学会生活。
180、来不及，真的已然来不及，来不及清醒再下笔，青春早已成定局。
181、亲，愿你轻轻地走，慢慢地听。
182、静由心生，惟你独享。
183、休别有鱼处，莫恋浅滩头。
184、将你的脚印留在关院，将你的青春留在文明寝室。
185、轻声细语，安静文明。
186、心执着点燃理想，用勤奋书写人生。
187、休别有鱼处，莫恋浅滩头。
188、轻轻静静，文明和谐。
189、高中怀念初中，大学怀念高中，将来怀念现在。
190、学会做人，学会生活。
191、亲，愿你轻轻地走，慢慢地听。
192、如琢如磨兮，与世谐藏。
193、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
194、许人一物，千金不移。
195、温文尔雅，显才女气质。
196、楼道文明没有电梯，只有一步一脚印爬楼梯。
197、常清理不如常保洁，常保洁不如常自洁。
198、静由心生，惟你独享。
199、明亮清雅之室，同心同德之风。
200、温馨小屋我的家，人人都爱她。
201、屋虽小，而心宽，志相同，道更和。
202、不念过去，不惧现在，不畏将来。
203、内强素质，外竖形象。
204、将你的脚印留在关院，将你的青春留在文明寝室。
205、来不及，真的已然来不及，来不及清醒再下笔，青春早已成定局。
206、楼道是你家，人人爱护她。
207、我们的寝室我们的家，我们要好好爱护它。
208、堕落是自己给的，任何人无法主宰你的命运。
209、拾起的是一张废纸，净化的是一份心灵。
210、明亮清雅之室，同心同德之风。
211、虽然一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。
212、建文明寝室，树和谐之风。
213、留下你的言语，给楼道一片文明。
214、温馨小屋是我家，人人都爱它。
215、多一点节约，多一点爱护；多一点关心，多一点温暖。
216、心美言丽宿舍照，德行礼让文明求。
217、为梦助力，由此开始。
218、爱舍者，人恒爱之；护舍者，人恒护之。
219、与陋习告别，与文明握手。
220、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小为之。
221、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
222、别把脚步印进别人的心灵，为安宁何不轻吟细语。
223、坚持努力， 勇攀高峰。
224、留下你的举动，还楼道一片净土。
225、聪明的人，今天做明天的事，懒惰的人，今天做昨天的事。
226、合理安排时间，享受健康生活。
227、人格靠自己塑造，知识靠自己积累，能力靠自己锤炼，身心靠自己磨砺。
228、扭成一股绳，共圆一个梦。
229、只有学习精彩，生命才会精彩，只有学习成功，事业才会成功。
230、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
231、读书学习勤思考，建设理工靠大家。
232、文明是我们的信念，播种文明，收获温馨。
233、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓气。
234、留下你的脚步，给楼道一片静美。
235、一屋不扫何以扫天下？
236、节约用水，不要让它单独流泪。
237、积硅步，至千里。
238、勤奋、专注、睿智是人生的三个支点。
239、同心同德，勇于创新，向着未来前进。
240、青春有限，奋斗无限。
241、每天让我们从梦中醒来的不应该是闹钟，而是梦想。
242、以文明做导向是引向成功的桥梁。
243、懒惰邋遢矮穷挫，勤俭卫生高富帅。
244、今天不为环境买单，明天就会为健康买单。
245、追逐梦想，你我同行。
246、你比太阳先睁眼，你的成功就必失败先睁眼。
247、钟表可以拨快，但成功之路却无法加速到达。
248、明之尚美，馨德亦缘。
249、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
250、人有多少知识，就有多少力量。
251、静，乃宿舍之本；勤，乃寝室之基。
252、文明在于处理细节，安全在于防于未然。
