1、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
2、她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
3、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就好像小燕子一样飞过了横杆。
4、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
5、他纵身一跃上了墙头，然后四下张望了一下，确定没有危险后轻盈地跳进了院子。
6、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
7、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
8、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
9、老师抱着书推开门走进教室。
10、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
11、我放下书包，拉开链子，取出作业本。
12、宁佳音跑到跳高架的横杆前右脚踏地双臂猛摆身体就像小燕子一样飞过了横杆。
13、熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。
14、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着.只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
15、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
16、老汉一面听着，一面捋着好像干老玉米须一样的胡子。
17、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
18、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快。
19、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
20、他弯下身子捡起钱来递给我。
21、玲玲笑弯了腰，两头儿翘起角，活好像一只大香蕉。
22、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他自己像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
23、鸭子向来都是游泳健将了。可我家的游泳健将在水中却笨拙得像一只鸡，手脚并用胡乱扑腾，却不得章法，溅起一大堆水花，却浮不起来，依然像秤砣一样往下沉，它们就拼命挣扎，甚至仿效小鸟煽动翅膀，想死里逃生，好几次都快被淹死了，我实在不忍心了，只好将它打捞起来。
24、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
25、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
26、学会感恩，谨存一份感恩的心，我们生命的每段历程才会充满温馨与感动。
27、当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的芭蕾舞大师。
28、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松――整个动作显得优美而富有弹性。
29、袋鼠走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持身体的平衡。
30、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
31、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
32、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。刹那间，千里雪平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。
33、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰，开始看书。
34、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
35、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。
36、我弯腰捡起书，拍了拍上面的灰尘。
37、小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。
38、咪咪高兴时，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。
39、他一走进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
40、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动。
41、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
42、校长走过来看着老师说你坐下我给你好好讲讲。
43、他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。
44、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
45、士兵发现目标，马上举起，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
46、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
47、我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。
48、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
49、张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。
50、我抬起领头的腿，弯下腰，咬紧牙关继续往上爬。
51、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。爱说啦
52、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松――整个动作显得优美而富有弹性。
53、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
54、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
55、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
56、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
57、我打开文具盒，拿出铅笔，掏出尺子，开始画线段。
58、她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
59、晚上小八睡着了它把藏进了它的羽毛里，看上去就像头不见了一样。可它的脚却还是用力的抓住鸟笼里内置的秋千上，一有动静它又立马醒了过来。十分谨觉，像有人要攻击它一样。
60、中午由于下雪，由整理，希望有关于描写人物神态的句子中午由于下雪的这篇文章描写人物神态的句子中午由于下雪能对您有所帮助！
61、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
62、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
63、爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。
