1、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。
2、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。
3、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。
4、xxx（难道）我有这么笨吗？xxx----说话者在强调自己并不笨。
5、设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，设的目的在于引人注意，启发思考。设问句就是一种自问自答形式，目的是为了引起读者注意，起强调作用。
6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、问渠那得清如许？为有源头活水来。
8、四海无闲田，农夫犹饿死。
9、主宰戏剧的是什么人？一般以为是剧作家，认定剧本为一剧之本。
10、谁的本子？是张昊的本子。
11、幸福从哪里来？幸福向来都来自人的心里。
12、“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”——末尾用的感叹号。
13、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。
14、人民币的信誉靠什么？靠稳定。
15、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。
16、春天在哪里？春天在花朵里。
17、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
18、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
19、难道我们就万事不如人吗？不是。
20、庐山瀑布像从九重天上落下。
21、四，为什么不去打疫苗？
22、我学习的目的是什么呢？
23、不是别人，原来是小军。
24、数学真的很难吗？我看不是。
25、如果一个人常年不能生活自理，还会迎来事业爱情的巅峰吗？在常人眼里，这几乎是不可能的事。但有一个人做到了，而且，还是个伟大的科学家。
26、所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。
27、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
28、我会把你这位朋友忘怀吗？不，不会的。
29、自律就是自己管束自己的行为。
30、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
31、“问渠那得清如许？”诗人抓住了塘水“深”而且“清”，反映“天光云影”的特点。但是到此诗人并没有结束，他进一步地提出了一个问题。“问”那个“方塘”“那得清如许？”问它为什么这么“清”，能够反映出“天光云影”来。
32、生命是什么？是墙角的砖缝掉进的那粒香瓜子吧！
33、这是什么地方？这是北京故宫。
34、今日长缨在手，何时缚住苍龙？
35、他是想继续升学呢，还是去拍电影？当然是升学。
36、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了 只有匆匆罢了。
37、设问提得好，就能打开学生的思路。
38、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
39、总之，疑问句是己问他答，答在问后；设问句是自问自答，答案在问句之外，反问句则不用回答，答案包含在问句之中，已经暗示了出来；设问句末一般用问号，反问句可以用问号，也可以用叹号。
40、学好语文要背书吗？一定要。
41、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫。
42、第二个经典问答：问假如我跟你妈同时掉到河里，你先救谁？答.我不会游泳！
43、设问句就是自问自答的句子，比如廉颇老矣，尚能饭否？能。
44、这是什么颜色？是棕色的。
45、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
46、例如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的、技术的力量。
47、答，十个设问句，简短精炼如下，一，敢问路在何方？
48、它有特别好的工具吗？没有。
49、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
50、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
51、世界上有外星人吗？现在还不太确定。爱说啦
52、什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的。
53、生活是什么？生活是一杯酒。
54、什么是生物？生物就是有生命的物体。
55、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
56、是雪梨，还是火把梨？还是葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子持满枝头。
57、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。
58、甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
59、不是别人，原来是大明。
60、这道题真的那么难做吗？我看很好做。
61、是什么使成千上万不同职业的人赶到天安门广场参加开国大典？我想，这主要是大家都有一颗热爱祖国的心。
62、设问句你会了吗？会了 。
63、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。
64、十，怎么这么难啊？设问句子好多，真的要写下来，又觉得无从下手，想到什么，就写一点，抱歉。
65、这人是谁？不是别人，原来是大明。
66、学好语文要背书吗？必须要!
