1、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
2、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
3、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
4、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
5、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
6、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
7、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
8、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
9、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
10、父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的终身教材。
11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
12、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
13、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
14、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
15、你要学会融入集体中，让孩子学会与别人合作。
16、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
17、拿出大胆勇敢的勇气，闯过来。
18、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
19、让孩子做他力所能及的事情。
20、牵手游戏亲爱为本，交流沟通明白是宝。
21、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
22、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
23、优秀和明智的父母，总是以社会对孩子的要求，去要求自己儿女。
24、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
25、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
26、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
27、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
28、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
29、只要努力，下次就一定能考好。
30、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
31、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
32、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
33、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
34、要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。
35、不能因为孩子犯错误，而戏弄他。
36、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
37、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
38、不是境况造就人，而是人造就境况。
39、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
40、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
41、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
42、教是为了不教；管是为了不管。
43、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
44、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
45、家长在家庭教育时一定要记住情感教育，永远都大于道理教育。
46、让孩子有机会真正作决定。
47、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
48、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
49、你大胆去锻炼一下，不是很好吗。
50、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
51、父母对孩子的爱是全心全意，但回报是点点滴滴！
52、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
53、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
54、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
55、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响。
56、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
57、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
58、智者除了有所为，还能有所不为。
59、简单凝练的童话，往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
60、使一个人发挥能力的方法，是赞赏和鼓励。
61、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
62、父母，是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
63、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
64、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
65、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
66、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己，爱他人，爱世界，爱生活！
67、细致一点儿，再细致一点儿。爱说啦
68、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
69、父母养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
70、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
71、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
72、要认为自己的孩子是好孩子。
73、教孩子与各种年龄的成年人，自由交往。
74、向着特定目标不断前进的人，全世界都会给他让路。
75、运动贵有恒，饮食贵有节。
76、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。
77、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
78、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
79、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
80、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
81、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
82、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
