1、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
2、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
3、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
4、倾注心血的爱，能使孩子们早日鲜花绽放！
5、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
6、对权贵和名流的盲目崇拜，只能给孩子带来两种结果：对自卑心的安慰和对自尊心的亵渎。所以，让孩子从小就“站着”，而不是“趴着”去仰视那些大人物。这种自信心与健全的人格会为孩子的一生打下一个良好的基础。只有会尊重自己的人才会赢得他人的尊重。
7、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
8、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
9、不能因为孩子犯错误，而戏弄他。
10、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
11、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。
12、我们要做孩子的引路人，而不是带路人。
13、人类有两件事情最难：一是如何统治他人；另一个是如何教育他人。
14、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
15、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
16、只要努力，下次就一定能考好。
17、不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。
18、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！
19、当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。
20、让孩子独立思考问题。
21、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
22、给孩子最好的，哪怕很少，给孩子最好的，尽管不是地位、金钱，给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
23、孩子的恐惧心理在很大的程度上来源于没有自信心。只要建立起自信心和良好的自我感觉，那可恶的恐惧心理自然会消失掉。父母帮助孩子树立自信心，应该从日常小事做起，逐步积累，相信不久后你的孩子也会成为一个优秀的人。
24、父母，是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
25、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
26、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
27、教孩子与各种年龄的成年人，自由交往。
28、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
29、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
30、细致一点儿，再细致一点儿。
31、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
32、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
33、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
34、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
35、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
36、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
37、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
38、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
39、如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会，一定要有辩证的思维、科学的态度，不能追求完美无缺，不能求全责备。
40、先学会做人，再学会知识。
41、自我不读书是文盲，不让孩子读书是法盲，养子不教是瞎忙！
42、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
43、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会。
44、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
45、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
46、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
47、用阳光的心态，培养具有阳光心灵的孩子。
48、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
49、家长是孩子的衣服，污浊的印在孩子身上；洁净的温暖孩子心胸！
50、三思而后行的人，很少会做错事情。
51、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
52、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
53、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。
54、天赋如同自然花木，要用来修剪。
55、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
56、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
57、没有比你更聪明的，只有比你更努力的！
58、教孩子与各种成年人自由交往。
59、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。
60、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
61、愿望可以提升热忱，毅力可以磨平高山。
62、爱就是教育，没有爱便没有教育。
63、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
64、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
65、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
66、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
67、教育孩子，重要的是走进他们的心灵世界，倾听他们的心声，与他们共同成长。爱说啦
68、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
69、父母是孩子的启蒙老师，孩子是父母的终身教材。
70、让孩子做自己力所能及的事情。
71、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
72、如果家长只有“威严”而不能让孩子“信任”，家长的教育就退化为教训。
73、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
74、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
75、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
76、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
77、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
78、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
79、诚实地评价自己对孩子的感情。
80、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。
81、心的高度影响跳的高度，教育孩子时要培养他超越自己的能力，突破自我设限的高度。只要他的意念不屈服，他就有可能突破障碍、恐惧，达到自己心的高度。
82、用显微镜看一滴水，它是一个大世界；用发展眼光看一个孩子，他将是一个天才！
83、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
