1、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
2、摹古之法，如鬼享祭，但吸其气，不食其质。
3、通过练习书法写得一手漂亮的字，并非一蹴而就之事。写好字没有捷径可走，只有日复一日地练习，持之以恒。所以孩子从小学习书法，可以使他们的意志品质得到很好的磨练。
4、优秀的书法作品能给人一美的享受，陶冶人的情操。
5、我还有一个梦想，希望通过自己的努力，有朝一日能举办一场个人作品展，用笔墨书写童年，把“汉字之美”展现给更多的人们。
6、写字是小学生的基本技能，字写得比同学好，容易获得老师的喜欢，还会引得其他同学羡慕，使孩子增强自信心。
7、不要写太多的字或散布太多的字。
8、作楷须明隶法，作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。
9、练书法好处很多：可以提高自已的书法水平，增加情趣，可以锻炼思维能力，因为练书法就需要背很多诗词名句增加书法内容，提高文学水平，可以强身健体，很多书画家都长寿。我认为坏处不多但有很个别人因为连续下苦功，坐姿不当会影响体形，象唐驼就是其我身过有个老先生也是练书法腰快成了9O度。
10、写好字需要反复练习，长期坚持。在持之以恒的练字过程中，孩子的毅力就自然而然地养成了。需要注意的是，很多孩子都贪玩好动，不能坚持练字，这就需要家长以身作则，给孩子树立好的榜样，建议陪孩子一起练字，给孩子坚持下去的信心和动力。
11、时间如白驹过隙，一转眼我已经坚持学习三年多的时间了。从控笔和基本笔画开始，到规范字的书写，再到临摹古帖碑文，我的硬笔书法技能取得了长足的进步。今年顺利考取了硬笔书法十级证书，也在各项书法比赛中取得了一些不错的成绩。
12、练习书法，需要综合运用到手指、手腕和手臂的动作，而大脑需要全面协调这些肢体的动作与灵活性。可以说，孩子坚持练习书法，有利于促进大脑的生长发育。中、小学生正是发育黄金期，需要把握住这个促进大脑发育的大好时机。
13、书画皆好，无字而长，驻官更注重政绩美誉度，故日后难能可贵。
14、具有很高的艺术价值、鉴赏价值、史学价值、实用价值和收藏价值。
15、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
16、学术上的理论，都是从心出发，心不直，被邪所动。刘功权说：心是正规的笔。
17、冷看古人用笔，勿参以杂念，是亦收放心之一法。
18、从小有才能，大有抱负；其他人带着剑，但我有像刀一样的笔。
19、如果收到的物品您不满意，可联系寄件人处理。
20、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
21、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
22、练习书法，需要综合运用到手指、手腕和手臂的动作，而大脑需要全面协调这些肢体的动作与灵活性。因此可以说，孩子坚持练习书法，有利于促进大脑的生长发育。中、小学生正是发育黄金期，需要把握住这个促进大脑发育的大好时机。
23、书，其余英雄，文，急事。虽然其为道，皆能学，但圣人往往多，不值能也往往少，不与不值能和圣人赶紧舍无事！
24、掃描下面二維碼。關註松風書院。讓妳與書法相遇，陶冶性情；萌娃相伴，共同進步。趕快讓孩子來一場說學就學的書法培訓吧！
25、—— 勤奋 业精于勤而荒于嬉，汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯
26、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
27、时尚精致、一站式生活配套，崛起潮流新地标。
28、学习是劳动，是充满思想的劳动。
29、昔人有联语云：夫复何为，莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。
30、学习书法是一项考验观察力的艺术，想要学有所成，必须一笔一划仔细观察，“察之者尚精，拟之者贵似”，这是古人留下的学书至理名言。通过书法练习就可以获得这一项重要的能力，在今后各个学科的学习中，这个能力同样重要。
31、它集中国传世书法之精萃。它是中华民族几千年来书法艺术的瑰宝，是世界文化遗产的一朵奇葩。
32、我不喜欢被困住，经常违反班规，班主任经常罚我抄班规20遍，我只好把三支笔握在一起。我总是告诉别人，这是我得到好书法的方法。
33、——（也可证明“毅力”）
34、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
35、离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。
36、写字好看的人，没有人不喜欢。老师喜欢这样的孩子，同学也喜欢这样的伙伴，因为，大家都愿意和优秀的人为伍，从他们身上可以学习到许多东西，大家愿意交往“写字好看”的孩子，因为他们是榜样。
37、欧阳修：“古之人率皆能书，独其人之贤者，传遂远”，古代人大都很会写书法，但是唯独那些有贤德的人，他们的书法才会传播很远。字如其人，欣赏书法时也会揣摩领会其人的意境，所以书法家的为人和修养是很重要的。
38、书法者，乃古六艺(礼、乐、射、御、书、数)之为古代文化士子之必修课也。2011年国家教育部出新规：在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。可见古今为政者对书法的认识和重视程度之高。
39、我总结了以下孩子练毛笔字的好处，希望家长们早点让孩子开始练字。
40、古之善书者多寿，心定故也。人能定其心，何事不可为。
41、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
42、小孩如此，长辈也如此，长期受到书法美感和传统儒学文化的熏陶，心境不断净化。所以说，热爱书法的人，99%是好人。
43、关于人生的吃得苦中苦、方为人上人。要想人前显贵、就得人后落泪。人生没有终点、终点亦是起点。
44、苏轼：“笔墨之迹，托于有形，有形则有弊”，书法的笔墨痕迹，要寄托于一定的形状，既然有了形状，就一定有弊端。什么事物没有弊端？除了无形，就无法没有弊端。书法，是一种感悟，是一种可以对人生社会进行顿悟的技艺。
45、因此，有德、有行、有文、有德，世代不缺人。世间之人，羡书之人，书而不朽。
46、汉字书写讲究结构，讲究笔画、讲究神韵，是一项十分精细的活动，要把字练好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。经常练字，有利于提升孩子的专注力。
47、最后，孩子练习书法的好处不只在于“实用”，更重要的则是写字的过程，其实就是培养审美能力、提升自身文化修养、陶冶情操的过程。练习书法会让我们终生受益，尤其是小学生，更应该把写字基础打好，别让不良的书写习惯影响一生。
48、死指活腕，书家无等等咒也。指死则笔直，腕活则字灵。
49、心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。
50、曾经我觉得日复一日的练习有点枯燥，现在我慢慢地理解除了不断练习，更要带着思考，而不是机械的重复。对照字帖斟酌差别，怎么才能让自己写的下一个字比上一个更好，就像“找不同”的游戏一样。找到不同再继续，如此往复，其实练习就变得不枯燥了。
51、有的孩子心浮气躁，无法集中注意力，写作业时总是坐不住，不能安心学习，导致学习效率低下，成绩难以提升。坚持练习书法有利于帮助孩子静心养气，培养专注力，提升学习效率。
52、，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
53、如果一支笔奋笔疾书，如果一只天鹅高飞高飞，它将永远暗淡无光。
54、法帖共分32册，是中国古代规模最大的书法丛帖，集历代书法精品之大成，共收集自魏、晋至明末一百三十五位书法大家的作品，以历史顺序编纂，囊括了当时宫廷所能收集到的所有名家名作之墨迹珍宝。
55、练习书法可以养性益寿。
56、一个字不需要一百天的努力。
57、气盛，则言之短长与声之高下皆宜。书亦如之。
58、懒得写书，书也写得快。风日夜呼啸，处处充满了舒适。
59、刘荣月书法工作室在鄞州区第一届中华经典诵写讲大赛、规范汉字比赛中获得佳绩！
60、性格不同，气质不同，用笔，好自形。
61、孩子在临摹书法帖时会接触到很多优美的诗词、名言警句、国学经典，接触多了自然会熟记于心，在潜移默化中丰富学识，提升文化素养。
62、学习书法能提升道德修养。
63、学习书法能提高文化修养。
64、渣滓去，则清光来，若心地丛杂，虽笔墨精良，无当也。故扬子云：字为心画。
65、心中有笔，心中有笔，笔是法律。
66、书法是一个民族的传统文化瑰宝，今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可得到审美享受、哲思启迪、心灵净化。
67、还是送程宗衡，还是到心里去。虽然最昂贵的也不能压制它的高，虽然巧妙的力量。
