14、爱是什么？爱是大自然的宝藏，是快乐的宝库，是最大的快乐，是永不疲倦的祝福。
15、离别之于爱情好比风之于火。它消灭了小的；它点燃伟大。
16、爱情是纯洁的，在爱情的内容里，不可能有浮渣；爱是完美和真诚的，在爱的领域里没有私欲。
17、突如其来的爱需要很长时间才能痊愈。
18、每个人在精神上都有几个情感支柱，父母、信仰、理想、朋友和爱是情感的支柱。不管哪个坏了，都很疼。
19、一个鸡蛋可以画无数次，一个爱情可以吗？
20、真爱的结合是最纯洁的。
21、爱情应该丰富权力的感觉，而且它正在丰富这种感觉。
22、爱情是两个人的利己主义。
23、爱人和被人爱，这就是宇宙的法则。
关于爱的名人名言12
1、真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。――苏联・高尔基
2、显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。――玛格丽特・尤瑟娜尔
3、一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。――索福克勒斯
4、同情是一切道德中最高的美德。――英国・培根
5、人们倾诉衷肠的声音更温柔，更真实，可以绝对信赖，并且可以十分肯定它除了给人以最亲切的劝告之外，再无别的。――狄更斯《圣诞故事集》
6、不要从你自己的袋里取出勋章借给你的朋友，这是欺侮他的。――泰戈尔
7、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。――贝多芬
8、友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。――席慕蓉
9、人的一切都应该是美丽的：面貌衣裳心灵思想。――俄国・契诃夫
10、当一个人是一个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。――雨果《悲惨世界》
11、真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。――尤今
12、真正的友谊，是需要保持一定的间隔的。有间隔，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。――尤今
13、你必须对你自己忠实；正像有了白昼才有黑夜一样，对自己忠实，才不会对别人欺诈。――莎士比亚《哈姆莱特》
14、既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入得太深。――欧里庇德斯友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。――莫罗阿
15、像橡树般一寸寸长大起来的友情，要比像瓜蔓般忽然蹿起来的友情更为可靠。――夏洛蒂・勃朗特
16、功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。――泰戈尔《民族主义》
17、显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是欺侮了别人。――玛格丽特・尤瑟娜尔
18、遭到了诽谤，还大事张扬，那是不聪明的，除非张扬起来能得到什么很大的好处，诽谤很少能经得住沉默的磨损的。――《马克・吐温自传》
19、自制的友谊要比买来的友谊更持久。――里根
20、一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远！一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。――莎士比亚《威尼斯商人》
21、竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。――瓦鲁瓦尔
22、怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。――埃・斯宾塞
23、应当地朋友正是困难的时候给予帮助，不可地事情已经无望之后再说闲话。――希腊・伊索
24、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到他自己的缺陷。――拉罗什富科没有弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。――巴尔扎克
25、友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。――威・莫里斯
26、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到他自己的缺陷。――拉罗什富科没有弄清对方的底细，决不能取出你的心来。――巴尔扎克
27、如果你想要过的快活，想要祷告上帝，做一个诚实的人，那你就得遵守诺言。――狄更斯《荒凉山庄》
28、善是精神世界的阳光。――法国・雨果
29、爱你自己要爱在最后，珍爱那些恨你的人，诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。――莎士比亚《亨利八世》
30、友情在过往的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。――巴金
31、书需巢，蛛需网，人需友情。――英国・布莱克
32、不要相信良心的责备，它会带你走得很远。不合理的忠贞像地下屋的楼梯一样落下去。走下一级，两级，再到目前为走一级，就走进黑暗中。聪明人就回头走上去，天真的人留在那里。――雨果《笑面人》
33、每个人的良心上都有污点，但多数人对自己心灵上的这种点缀却满不在乎，就像穿着一种浆得笔挺的衬衣一样轻松。――高尔基《水及其在自然界与人类生活中的意义》
34、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。――鲁迅
35、诚实，像我们所有的情操一样，应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实没有发财的机会时，是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的。――巴尔扎克《邦斯舅舅》
36、生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相辅相成。――托尔斯泰《伊凡・伊利奇之死》
37、友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。――巴金
38、不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。――契诃夫
39、爱，能使世界转动。――英国・狄更斯
40、你就这问题作解释的时候，千万不能够歪曲穿凿，或牵强附会；更不能仗着自个儿精明，就明知故犯，叫自己的灵魂负上罪名。――莎士比亚《亨利五世》
41、善良的忠心的心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。――马克・吐温《镀金时代》
42、友谊既不需要奴隶，也不答应有统治者，友谊喜欢同等。――冈察各夫
43、友谊在别的事情上都是可靠的，在恋爱的事情上却不能信托；所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着，让他自己往传达情愫吧，总不要请别人代劳；由于美貌是一个女巫，在她的魔力之下，忠诚是会在热情里溶解的。――莎士比亚
44、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。――萨迪一个人假如抛弃他忠实的朋友，就即是抛弃他最珍贵的生命。――索福克勒斯
45、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。――法国・雨果
46、如果一切皆善，就一切皆美。――《托尔斯泰作品研究》
47、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。――英国・罗索
48、挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。――富兰克林
49、爱与善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福与真理。――罗曼・罗兰《托尔斯泰传》
50、良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。――狄更斯《远大前程》
51、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――中国・晋陈寿
52、不速之客只在告辞以后才最受欢迎。――莎士比亚
53、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊喜欢平等。――冈察各夫
54、既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活参与得太深。――欧里庇德斯友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。――莫罗阿
55、有些人相信诚实总是上策。其实这是迷信；有时候假装诚实要比真正的诚实强好几倍。――马克・吐温《赤道环游记》
56、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。――萨迪
57、仁人无敌于天下。――中国・战国孟子
58、要做一个在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人。――中国・巴金
59、心地善良的人，富于幻想的人比冷酷残忍的人更容易聚合。――约翰逊
60、善良的心就是太阳。――雨果《笑面人》
61、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。――美国・爱因斯坦
62、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。――泰戈尔
63、只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。――海涅
64、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。――列夫・托尔斯泰
65、友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。――斯特林堡
66、心地善良的人，富于幻想的人比冷酷残忍的人更轻易聚合。――约翰逊
67、虔诚的开端，带来美好的结束。――雨果《吕意・布拉斯》
68、如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。――狄更斯《荒凉山庄》
69、万人丛中一握手，使我衣袖三年香。――中国・清龚自珍
70、谁要是在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，谁就是尝到了天上人间的快乐。――法国・罗兰・罗曼
71、酒是一种无色的液体火焰，它迅速准确地把人的心灵中一切人性的东西统统烧尽。――高尔基《扫烟囱的人》
关于爱的名人名言13
1、教育的秘密在于尊重学生。--爱默生
2、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。--苏霍姆林斯基
3、教学不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。--第斯多惠
4、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。 --叶圣陶
5、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。--高林生
6、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。 -- 徐特立
7、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。--彼得洛夫
8、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。--赫而巴特
9、光爱还不够，必须善于爱。--克鲁普斯卡娅
10、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。--赞科夫
11、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。--卢梭
12、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？-- 孔丘
13、爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。--别林斯基
14、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。--苏霍姆林斯基
15、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。--罗素
16、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。--冰心
17、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。--苏霍姆林斯基
18、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
19、没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。--赞科夫
