1、理解是友谊中的春风，微笑是交流中的礼物。
2、看见妈妈睡着了，我给妈妈盖上被子，又轻手轻脚的关上房门。
3、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。
4、仿写带有连续动作的词，听见了么？我们的孩子已经来见你了。
5、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
6、女人立马站了起来，呯得一声打开门，头也不回地冲了出去。
7、他又埋头工作，房间里静悄悄的，只有笔在纸上的沙沙声。
8、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。
9、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
10、描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后。
11、他弯下身子捡起钱来递给我。
12、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
13、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
14、走进家门，听到姐姐在唱歌，我唤了一声她。
15、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
16、画面上都有谁？都是什么样子的？
17、高中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。
18、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
19、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
20、农民伯伯半蹲着身子，右手拿着镰刀，左手抓着麦子，刷刷刷麦子倒下一大片，又噌的一下将倒下的麦子，瞬间捆绑起来，又腾地站起身将捆绑好的麦子放在架子车上。
21、突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，拿到了球。
22、他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
23、动词：进、放、抄拓展资料：动词（verb），简称v 。
24、在公交车上，我漫不经心的看着窗外的景色，一位老奶奶上了车，我连忙起身让座，奶奶弯腰坐下拍着我的头说我是好孩子。
25、按照这种连续的划分方法，可以将设计转换为组件。
26、早上8点，我起床，穿衣，刷牙，洗脸，吃早饭。
27、如果我是阳光，我会照亮所有的黑暗。
28、丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。
29、二年级三个连续动词造句，可以写:我把作业做了，然后听写，最后还要读书。
30、小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
31、【例】护士就像天使一样，展示着自己的爱心，温暖着每一位患者。
32、【例】人们都爱秋天，爱她的高天，爱她的明云美日，爱她的处处飘香。
33、动词：进、放、抄 拓展资料：动词（verb），简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。
34、仿照例句，以记忆”或友情”开头，另写一句话例句遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
35、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
36、妈妈下班回到家里，换好拖鞋就去择菜，菜择好了就开始煮饭。
37、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
38、端起水杯喝水后又放到茶几上。端，喝，放，三个动作词。这样的类似连续动作的句子能写许多，只耍一句完整的句子中，所用功词不重叠，每个动词表示一个初作，句子就不是病句，用词重复不可。
39、”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。
40、【例】朋友是快乐日子里的吉他，为你尽情地弹奏生命的乐章；朋友是悲伤日子里的春风，轻轻拂去你心中的愁云。
41、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
42、他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。
43、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而7a686964616fe58685e5aeb931333431333937起，向前跃去。
44、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
45、这个句子写了打乒乓球的同学发球的过程，连续用了“拿来、擦、拋、挥、击”几个动词，将同学发球的过程写得一气呵成，不仅流畅，而赏心悦目。这种现象就是一个典型的连动句。
46、小明打开书认真地读了起来。 两个连续动词是：“打开”、“读”。
47、生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。
48、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
49、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。
50、一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。
51、农民伯伯，将玉米棒棒掰下来，放世框子里，又拿砍刀将玉米杆砍倒，再将玉米杆捆好，放进车子上，拉回家喂牲口。
52、那轮轨交磨的声音，远时哀沉，近时壮烈，清晨将我唤醒，深宵把我摇醒，已经潜入了我的脉搏，与我的呼吸相通。
53、放学刚一进门，我就把书包扔到沙发上，坐到电脑前先打开电脑，然后去倒了一杯水喝，就开始玩游戏了。
54、今天我吃完饭，去上学。走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。
55、这样剧烈的运动不可能持续太久。
56、不远处原本站着的小女孩，弯下腰，将编好号码的标签贴在椅背上，为了醒目又用记号笔在下面划了一道。
57、突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
58、人生是一条长河，时间将一切都溜走风雨的街头，招牌挂不了多久；爱过的老歌，还能记得几首；心头的朋友，历经沧桑还依旧，愿你幸福久久！
59、树叶簌簌的声响仿佛受了风寒，那个火热的日子里发生的许多事，都悄悄地，悄悄地流逝、流逝了。
60、动词：进、放、抄 拓展资料：动词（Verb），简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。
61、小明和小红相约去公园打羽毛球，小明首先发球，只见小明一手拿球，一手拿拍，他把球抛起来，看准时机猛的击出，球在空中画出一条美丽的弧线，向小红飞去。
62、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。
63、【例题】人生如诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些悲伤的叹息。
64、我走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。
65、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
66、放学了，我背起书包，一路快跑，总算登上了回家的末班公交车。
67、自然界的熊猫，毛色光亮，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。
68、我们几个也都像木头一样，钉在那里。
69、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。
70、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
71、她站了起来，回答得那幺准确，那幺自然，那幺流畅，似乎早有准备似的。爱说啦
72、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
73、一次打破了邻居家的窗户，可邻居并没责罚我，反而是为我敢于承认的做法给予了赞许。
74、他抱起一束鲜花，走到爸爸的遗像前，把鲜花放到遗像的前面。
75、本网站作文/文章《连续动作仿写句子》仅代表作者本人的观点，与本网站立场无关，作者文责自负。
76、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
77、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。
78、小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。
79、漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石子，我不由得抬头看向天边。
80、在现代软件开发过程中，需求分析占有特别重要的地位。
81、【例题】“家里月光多亮啊！他知道今晚的露珠将是霜。”看过这句流传千古的名句，谁不被无尽的乡愁所感动？
82、”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。
83、【例】太阳无言，却光芒万丈；山无言，却巍峨；大地无言，但示广。
84、蹲在远处的狗还闻到了肋骨的气味，它赶紧跑过去，蹲在我面前，口水像一根开着的管子直往下掉，眼睛眨了眨盯着肋骨。
85、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
86、他左手抓住门把手，轻轻一拉，打开车门，右腿微微抬起来，灵巧地把右脚伸进车里，踩在油门上。然后他低下头，弯下腿，弯下身子，向右倾斜，接着是左腿。他稍稍调整了一下身体，右手握着方向盘，左手关上门。
87、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。
88、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经腐朽。我对着腐朽有大欢喜，因此我借此知道它还非空虚。
89、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
90、他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。
91、小海拉开门，昂起头，高傲的走了出去。
92、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
93、【例】迷人的海南，热风滚滚，碧波万顷，令无数游客流连忘返。
94、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
95、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
96、妈妈突然从床上起来要去洗手间，我赶紧把书放进睡衣里，睡着了，可还是被妈妈看到了。
97、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
98、只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。
99、小海骑上自行车去图书馆读书去了。
