100、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
101、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
102、如果你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！如果你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！如果你想拥有成功的人生，请参加体育活动吧！如果你想拥有参加体育活动的习惯，请从学生生涯开始吧！
103、一个年轻的校长可以没有资历，但应该拥有伟大梦想；一个稚气的校长可以没有经验，但应该有感召的热情。
104、注重孩子学习能力的培养，要把学习当作一件快乐的事情、一件终生去做的事情。
105、玩耍是孩子的基本权利。
106、在游戏中可以获得成就感，可以自己做主，可以找到自己的价值，可以增加自信心。也许，正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心，孩子被逼无奈，才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？
107、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
108、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
109、我相信你，你可以自己解决这个问题。
110、知识有限，想象和创造无限。
111、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
112、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
113、能够管住自己是你将来成功的保障。
114、没有不爱学习的孩子，只是有些孩子的学习积极性没有被调动起来。
115、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
116、支撑一个人在社会上生存和发展的元素，不是他在学校里学到的知识、技能，而是在知识、技能滋养下获得的行为习惯、思维方式和生活态度，如诚信、尊重、友爱等。
117、给孩子尝试失败的机会，不经历风雨怎能见彩虹。
118、能够管理自己是你将来成功的保障———让孩子从小学会自律。
119、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
120、懂得感恩的孩子最可爱。
121、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
122、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
123、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
124、心中有爱,才能发现爱,才能发现“棒”的孩子,如同情人眼里出西施。
125、我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声。
126、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
127、教育的极致是创造自己崇拜的学生。
128、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
129、与人为善，广结善源，左右逢源。
130、历史不会记住苦劳，但记住功劳。历史不会记住共性，但会记住个性。
131、我相信你可以自己收拾玩具的。
132、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩怎样更重要。
133、有益的玩就是学习，科学的学习就是玩。
134、教师要用心去爱，去教育学生。
135、不是我有能力干领导，而是我珍惜每一次机会，去把当前的事情做好。我不是最优秀的，但我是最勤奋、最努力的，心里鼓荡激情，从不轻言放弃。
136、想要让孩子成为努力向上的人，那你做的第一件事情就是鼓励鼓励再鼓励，当你鼓励他的时候，他就会从内心相信自己是个有用的人，对自己充满信心，而只有当一个孩子内心充满自信的时候，他才会更加努力。
137、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
138、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
139、在碰撞. 痛苦. 困惑和改变中，成为有智慧. 有风格. 有的新型教师。
140、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，1贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
141、你可能不是天才，但你可以是天才之母。推动摇篮的手是推动世界的手。
142、培养孩子的三个重点：发现天赋，塑造品格，养成习惯。
143、生活的美不等于生活的完美，生活的阴影、曲折和困境也是生活的组成部分，是生活应有的色彩，而且，我们每一个人通过自己的行动也在创造着生活的美。
144、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。
145、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
146、被宠坏的孩子是不会爱自己母亲的。
147、一个学生的成绩好，不是他智力好，而是他习惯好。
148、你将会成为了不起的人！
149、学校利益高于一切，学校荣辱是师生的尊严，认真只能做对，用心才能做好。
150、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
151、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
152、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
153、你知道关心父母，这让我很开心。
154、哇哦，你今天真棒，以后也是可以的。
155、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
156、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
157、德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。
158、学习只应该有一个目的，那就是学习本身，就是只为了学习本身所带给我们的乐趣。
159、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
