1、· 这种动词全是挑唆已经知道或该是不为人知的东西广为人知。
2、· 情态动词假如后边跟的是语句，那么就表明这一情态动词它的基本功能关键在这个一段话的前边，后边的很有可能是一个状语从句，这一状语从句中的动词不会受到前边情态动词的危害。
3、· 要想恰当地应用被动语态，就须留意什么动词是及物的，哪些是不及物的。尤其是一词多义的动词通常有二种使用方法。处理这一问题只有在学习过程中有注意累积。
4、· 介词放到了合乎过去式的变位动词前边时，假如它意味着一个直接宾语，那麼后边的动词要随着产生性数转变。
5、· 我们大家一鼓作气，把余下的活儿干完。
6、· 祖父住在佛教寺院里，生活作息都以暮鼓晨钟为标准。
7、· 我对动词一无所知，由于我并没有努力学习课程。
8、· 爱情是大家每个人的名词，也是我们与爸爸妈妈中间的动词。
9、· 感情实际上便是期待，始终是性命的一种期待。真正的爱情你自己的质量，就是你自身的魂灵，就是你自身的处境，与他人不相干。感情不是一个名词，而是一个动词，始终的动词，无穷动。
10、· 在猜拳和击鼓传花的手机游戏中小学生应用了数据。
11、· 再例如一些繁杂的语句就需要名词对名词动词对动词修饰词对描述次开展工作了。象这种繁杂的语句可以分部位开展模仿。
12、· 毕业是一个厚重的介词，毕业是一个一生难以忘怀的名词，毕业是打动时落泪的修饰词，毕业是带上笑容和缺憾离开的动词。
13、· 老师一席话如暮鼓晨钟，碰撞着我的内心，使我如梦初醒。
14、· 关键的划分方式莫过看语句中的词语词性了，是动词的且可以表述姿势形状的当然是动态描写。
15、· 中国军队一鼓作气，占领了对手2个聚集点。
