1、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
2、创新是一个民族进步的灵魂，是正因兴旺发达的不竭动力。
3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
4、六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。
5、国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
6、许多事，都是要经过不断尝试才会成功的，如果因为一次失败就退缩了，就永远不会成功。
7、依靠帝王的颜色而生存的人是多麽可怜啊！在我们所企望看到的帝王的笑脸和帝王可能加在我们身上的毁灭之间，存在着多少痛苦和恐惧啊！远远超过战争和妇人所能引起的。他依但失败，就像撒旦一样，便是永劫不复。
8、新的事物带来新的力量，第一次接触新的事物，我觉得这一切都是那么新鲜，让我为之好奇！
9、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
10、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
11、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
12、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
13、所谓懦夫，就是在每次出发之前，先在内心里经历十八层地狱的那种人。
14、穷且益坚，不坠青云之志。
15、“想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题；“会干与不会干”是“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干；“能干与不能干”是创新的问题，即能不能不断提高自己的目标。
16、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。
17、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
18、任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
19、枫林新叶催陈叶，雏凤清于老风声。
20、你有惊人的力量，不断进步，努力接受新事物，你就不会被这个社会淘汰！
21、任何事物的内部都有其新旧两个方面的矛盾，形成为一系列的曲折斗争。斗争的结果，新的方面由小变大，上升为支配的东西；旧的方面则由大变小，变成逐步会归于灭亡的东西。
22、尝试用笑容去迎接任何事物，遇到困难的确是很难解决，先不要自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察，别往死胡同里钻，幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。
23、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
24、金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动!
25、斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然歌式微。
26、一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
27、失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试。
28、最有价值的知识是关于方法的知识。
29、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
30、一个不曾尝试，不给自己机会的人，怎么能得到机会。
31、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
32、生活不能没有阳光的滋润，否则一切美好的事物都将黯然失色。带上你阳光般的笑容，去迎接每一个美丽的明天；上你阳光般的话语，去奉献，去 奋斗 ，让世界充满阳光！
33、凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。
34、如果我丧失了真理和诚实，我就等于和我的敌人一起击败了我自己﹔如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体， 也不足惜。
35、用自己的努力换取成功，然后成功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多响有多响，要多爽有多爽。
36、当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦，当你能爱的时候就不要放弃爱。
37、我们不再为那些无法改变的事情烦恼，我们的精力就可以用来创造更丰富多彩的生活。——艾尔西迈克密《读者文摘》。
38、投资未来的人，是忠于现实的人。
39、今天我要收回对你的全部的爱，因为我要慷慨地再给你一次。
40、机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。
41、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
42、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
43、除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。
44、选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。
45、说实话，我认为与其绫罗绸缎，珠光宝影，生活在忧愁痛苦之中，不如出生清寒，和贫贱人来往，倒落个知足常乐，还更好些。
46、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
47、一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。
48、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
49、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
50、人的野性无异于橡树林中的各种野兽。
51、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
52、革命尚未成功，同志仍须努力。
53、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。
54、敢于尝试是一个人敢于挑战自我的表现。
55、一部伟大作品，总是表现人性最真切的欲望。
56、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
57、：你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
58、当你有了过人的勇气，你就成功了一半。
59、世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。
60、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
61、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
62、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
63、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
64、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
65、创意，就是培养创造性思考所需的态度。
66、即使是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
