100、❶❽难留少年时，总有少年来。
101、一定存在只有你才能做到的事。
102、这世界上没有感同身受，全部的开导都是纸上谈兵，全部的安慰都是隔靴搔痒。
103、要会疏导愤怒情绪。应该看到，发怒时容易丧失理智，会把能够办好的事情搞糟。因此，勃然大怒时要想到“制怒”二字，防止干出蠢事，与其事后后悔不如事前自制，这样就会使自己息怒，待冷静下来后再想方设法解决问题。
104、你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。
105、据调查，在我国中学生中，约2/3左右都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑和抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着中学生自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。
106、你不热情就不会觉得别人冷淡。
107、无论你有着怎样的经历，都能在这里找到自己的一片天地，这里的每一个人都是一块拼图，绘着不同的精彩，互相咬合成未知的图画，下一块拼图会是你吗。
108、很久以来，常攀比外面的世界，为此，我们有过苦恼和徘徊。如今，过多的风雨让我们明白，其实，我们草根的爱最是实实在在。
109、做一个明媚的女子。不倾国，不倾城，却倾其所有的爱。
110、放手的日子，总是落落孤欢，会莫名地为了一首歌，一部戏，一个情节。甚或是一句话而泪流满面。总觉得天是黑的，云是灰的。
111、对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最佳状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种能力，有利于个性的和谐发展。
112、有个人，你一上线就会看他/她在不在，不在就一阵失落，在又不敢打扰；有个人，你总是忍不住去看他/她空间，即使什么新鲜事都没有；有个人，你真的可以无条件付出，他/她却不稀罕；有个人，你那么舍不得，他/她却那么洒脱、不在乎；有个人，你总说要放下他/她，却总忍不住拿来回味。
113、人的长相有分两种，一种是好看的，一种是难看的，你是属于中间的那一种，好难看的。
114、两相情愿的爱情才能称得上是爱情。爱情之中最理想的状态就是我心里有你，你心里有我，爱情双方总是相互惦记着对方。
