1、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
2、他的文采飞扬，学术学富五车，说话技巧出口成章，写的文章妙笔生花。
3、一穷二白：穷：指物质基础差；白：指文化和科学落后。
4、正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
5、识文断字：识字。指有一点文化知识。
6、勤学和知识是一对最美的情人。
7、唐代诗人杜甫虽不是美食家，但他有许多关于美食的诗。 《丽人行》中有"紫驼之峰出翠釜，水精之盘行素鳞；犀箸餍饫久未下，鸾刀缕切空纷纶；黄门飞鞚不动尘，御厨络绎送八珍"的诗句，即为"八珍" 。
8、如一首诗，铿锵的韵律吟诵着古典之美。如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。
9、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
10、花草树木是我们的朋友，请不要与朋友开玩笑。
11、知文达理：知、达：懂得。
12、今日欢送你们到千里之外去赴试，不知何日能在这样的盛会中相逢？
13、君之妙笔，令鄙不及。阚君一文言，直胜十年书。
14、在风吹干-你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里，你竟是如此美丽可人！
15、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
16、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
17、我当文明人，我做文明事。
18、智者都是孤独的，但酒徒却保留了自己的名字。
19、仲老，真佩服，满腹经纶！这果然是奥妙！
20、大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。
21、双眉有如柳叶刀裁，盈盈笑意眉上来，一句“云髻峨峨，修眉联娟”得以道出碧瑶云云细眉。
22、胸中无墨：胸中没有墨比喻人没有学问，文化水平低。
23、远近书疏，莫不手答，笔翰如流未尝壅滞。
24、陆游是南宋著名的诗人，他还是一位精通烹饪的专家，在他的诗词中，咏叹佳肴的足足有上百首。
25、幽微的寂寞，茕独的空间，那是一个美丽的等待。
26、学问勤中得，萤窗万卷书。
27、不学习，不知人文地理；不学习，不知世界的缤纷为亮丽。
28、兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
29、秋山和尚感冒病，聊天送35杯。
30、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
31、源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
32、金风送爽，天朗气清，正值丰收，秋色宜人，宜硕果累累，五谷丰登。
33、昔年有狂客，尔号谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文采承殊渥，流传必绝伦。此诗一出，后世赞美文采无出其右者。
34、伸出你的手，伸出我的手，爱心处处有。
35、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
36、斯文委地：犹斯文扫地。
37、文章实在是写得太好了。文笔流畅，修辞得体。
38、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
39、欣赏：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望。
40、和睦友好，共建和谐校园。
41、有蛟龙般的文采，凤凰般的姿容，崇尚自然，不修饰自己，却飘逸出尘，犹若天仙。
42、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
43、衣冠文物：衣冠：古代士以上戴冠，这里借喻文人众多。比喻太平盛世，文人众多，文化兴盛。
44、这位年轻诗人文采风流，十分引人注目。
45、斯文扫地：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
46、你声名从此大，汩没一朝伸。文采承殊渥，流传必绝伦。
47、传道受业：受：通“授”。传授道理，教授学业。
48、摛文掞藻：摛、掞：发舒，铺陈。施展文采，铺陈辞藻。
49、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。
50、文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发读者共鸣。
51、团结就是力量，团结就是希望。
52、香尘：石崇为教练家中舞妓步法，以沉香屑铺象牙床上，使她们践踏，无迹者赐。
53、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。
54、成都是一座来了就不想走的城市。
55、《不见》唐代：杜甫 不见李生久，佯狂真可哀。
56、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
57、百年树人：树：种植，栽培。
58、保护我们的文化遗产就是保护我们的历史。
59、这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。
60、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
61、唯有在这里，文采华章才从朝报奏折中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆。
62、素净的瓷关宁静的夜，芳气十足的休闲玄。
63、古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。
64、成都海棠千万株，繁华盛丽天下无，是成都的雍华;忘却成都数十载，因君未免思量，是成都的印象;晓看红湿处，花重锦官城，是成都的生机。
65、文化不能从上往下推，因为它应该从下往上。
66、美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。
67、百年树人：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
68、学问是苦根上长出来的甜果。
69、这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。
70、你小说的情节紧密合理，词句优美恬静。
71、……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。爱说啦
72、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
73、遇事多说一声/“对不起/”。
74、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
75、粗俗之辈：指庄稼人或佃农，现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
76、爱学出勤奋，勤奋出天才。
