1、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
2、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。
3、每节课要有针对*地设问，不能漫无边际。
4、最深刻的感受是什么呢？是美，是一种特别的美，充满了诗情画意的美。
5、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
6、这是什么东西？这是玩具赛车。
7、他是想继续升学呢，还是去拍电影？当然是升学。
8、这瓶酱油是谁买来的？原来是妈妈买来的。
9、她还没有端酒怀，就醉了。
10、难道打仗就是为了多杀人吗?
11、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
12、西瓜到底甜不甜？ 非常甜！
13、2000年，我被任命为菲律宾无障碍设施建筑师联合会负责人，这使我有机会在全国各地与该组织成员探讨无障碍设施建设问题。
14、学生能说出设问句规则。
15、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
16、随后从深层次上分析造成怀宁县财源建设问题的原因，指出怀宁县财源建设所存在的问题不光有财政体制上的原因，还有自身的原因。
17、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
18、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
19、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。
20、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
21、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨，如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
22、本文以科尔沁右翼中旗公共文化设施状况为案例，对农村牧区公共文化设施建设问题进行实*研究。
23、字典难道不是我们的良师益友吗？
24、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
25、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
26、学好考古一定要了解地理吗？一定要。
27、师小结：像这样为了引起别人注意，自问自答的句子，就叫做设问句。
28、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
29、这东西简单吗？很简单。
30、这个墨镜是谁的？其实是黑眼镜的，他因为患有眼疾而不能见强光。
31、学好语文要背书吗？一定要！
32、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
33、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了 只有匆匆罢了。
34、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
35、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
36、这是什么颜色？是棕色的。
37、因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知*问题，激发学生积极探究，*思考，自己解决问题。
38、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
