1、也许我的个子矮，也许我的声音小，但我仍然会说“不”！
2、我的孩子我做主！
3、和应试教育学前版说再见！
4、健康第一，快乐第二！
5、落实三年行动计划，让童年灿烂如花！
6、把童年还给孩子！
7、读书写字不是儿童的专利，快乐游戏才是儿童的权利！
8、“游戏化教学，教学游戏化”是幼儿教育锲而不舍追求的目标和方向！
9、我的童年我做主！
10、幼儿园把小学的知识学了，我们到小学学什么？
11、回忆我们曾经的童年，归还孩子应有的快乐！
12、孩子的天性在“玩”中得以彰显，孩子的潜力在“玩”中得以开发！
13、会“玩”的孩子才更会“学”！
14、给孩子的人生画卷涂抹最丰满的底色！
15、让孩子的童年快乐，让快乐的童年能持续！
16、如果我童年的记忆里只剩下“学习”，那我宁肯没有童年！
17、“爱学”是“会学”的前提，“会学”是“爱学”的保证！
18、不要让孩子伤在起跑线上！
19、游戏时，我是快乐的，整个世界都是快乐的；让我“学”时，我是被动的，整个世界都是冰冷的！
20、让我们一起对幼儿园“小学化”说“不”。
21、反对幼儿园“小学化” 还孩子一个轻松童年。
22、扞卫童年的美好与快乐！
23、孩子就是孩子！
24、我要快乐玩，不要满堂灌！
25、让孩子在幼儿园无忧无虑地成长
26、倡导乐学，拒绝苦学。
27、对不起孩子的童年就有可能换来伤不起的成年！
28、长辈们说童年是快乐的，可我的快乐似乎只是在梦里……
29、让孩子带着学习游戏的快乐走进小学！
30、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中。
31、大力实施学前教育三年行动计划。
32、支持幼儿园开展科学保教，自觉抵制保教“小学化”。
33、保基本”的学前教育公共服务。
34、习惯养成、智力发展、快乐成长为重。
35、人生百年，立于幼学。
36、遵循幼儿成长规律和学前教育规律，实施科学保教。
37、“成人化”倾向。
38、教育观和质量观。
39、要把加快发展农村学前教育作为重点。
40、要积极扶持民办幼儿园，为家长提供多样化选择。
41、规范办园、提高学前教育质量。
42、学前三年，关系一生。
43、快乐生活，健康发展。
44、献出你的爱心，为学前教育添砖加瓦。
45、大力发展学前教育，是改善民生和推动教育改革发展的重要任务。
46、锐意进取，开拓创新，开创学前教育事业科学发展的新局面。
47、教育观和质量观。
48、学前教育是重要的民生工程。
49、规范办园，科学保教。
50、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境。
51、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。
52、打造优质学前教育资源，促进孩子快乐生活、健康成长。
53、大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。
54、大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端。
55、大力实施学前教育五年行动计划。
56、锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。
57、蹲下来，用孩子的眼睛看世界。
58、儿童是祖国的花朵，孩子是祖国的未来。
59、发育良好地身体、愉快地情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力，是幼儿身心健康的重要标志。
60、发展学前教育是重要的惠民工程。
61、给孩子创造交往的社会，让孩子体会交往的乐趣。
62、孩子成才，父母成就；学前教育，一生基石。
63、孩子的梦想从这里开始，孩子的未来在这里改变。
64、家长要理解、支持幼儿园开展科学保教，自觉抵制保教“小学化”、“成人化”现象。
65、建立学前教育资助体系，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予重点资助。
66、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中。
67、教师的威信首先建立在责任心上。
68、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
69、民办学校与公办学校具有同等的法律地位，积极扶持民办幼儿园，为家长提供多样化选择。
70、让孩子学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
71、树立正确的儿童观、教育观和质量观。
72、童年是一次旅行，不是赛跑。
73、为幼儿快乐生活、健康成长奠基。
74、为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。
75、我们在爱中生长，爱也在我们中生长。
76、形成天才的决定因素应该是勤奋。
77、学会生存，学会做人，学会合作，学会创新。
78、要建好、用好和管好城镇小区配套幼儿园。
79、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
80、幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。
81、增强卫生意识，建设文明校园。
82、尊重孩子，尊重孩子的个体差异。
83、“游戏化教学，教学游戏化”是幼儿教育锲而不舍追求的目标和方向！
84、力行勤俭节约，反对铺张浪费。
85、你我多一份自觉，环境多一分清洁。
86、以人为本，构建和-谐校园;以德治校，彰显文明新风。
87、改善园容园貌，提高园所品位，树立整洁优美的园所形象。
88、创设雅洁的园所环境，建设高洁的教师队伍，培养纯洁的品质儿童。
89、人人参与美丽园所建设，齐心塑造环境优美、师幼和美、活动甜美的园所新形象。
90、锐意进取，开拓创新，开创学前教育事业科学发展新局面。
91、改革和加强城乡社区警务工作
92、社区多一份平安社会多一份和谐
93、争创和谐文明单位共建平安稳定地区出自爱说啦
94、人人参与平安建设处处营造和谐氛围
95、深化平安石拐建设同心共筑“平安梦”
96、化解各类矛盾纠纷维护改革发展稳定大局
97、加强基础建设加快创新立体化社会治安防控体系
98、维护社会大局稳定促进社会公平正义保障人民安居乐业
99、开展安全保密防范知识宣传学习，增强防范意识和抵御能力；
100、组织开展安全保密责任教育和纪律教育，增强法纪观念和责任意识；
101、保密就是保国家安全、保家庭幸福、保个人前途。
102、口易泄密应谨言，手易失密应慎行。
103、保密贵在坚持，泄密疏于大意。
104、保密来自长期警惕，泄密源于瞬间麻痹。
105、幸福与保密相伴、泄密与悲剧同行。
106、泄密毁于一念，保密成于一贯。
107、有密必保，保密必慎，泄密必究。
108、网络诚可贵，安全价更高，为己为国家，保密不可抛。
109、一人守密一处安，众人守密稳如山。
110、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
111、促进幼儿身心健康、习惯养成、智力发展、快乐成长。
112、大力发展学前教育，是改善民生和推动教育改革发展的重要任务。
113、大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端。
114、大力实施学前教育五年行动计划。
115、东西越用越少，学问越学越多。
116、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任。
117、构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。
118、规范办园，科学保教。
119、孩子成才，父母成就；学前教育，一生基石。
120、孩子的天性在“玩”中得以彰显，孩子的潜力在“玩”中得以开发！
121、加快发展，规范办园 ，提高学前教育质量。
122、加快学前教育发展步伐规范办园行为提高保教质量。
123、家长要理解、支持幼儿园开展科学保教，自觉抵制保教“小学化”、“成人化”现象。
124、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境。
125、坚持改革创新，推进学前教育事业科学发展。
126、建立学前教育资助体系，对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童给予重点资助。
127、将学前教育手中抓，将孩子成长心中挂。
128、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
129、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
130、理解、支持幼儿园科学保教，自觉抵制保教“小学化”。
131、民办学校与公办学校具有同等的法律地位，积极扶持民办幼儿园，为家长提供多样化选择。
132、敏而好学，不耻下问。
133、努力造就一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。
134、让孩子学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
135、人生百年，立于幼学，为儿童创造良好的人生开端。
136、人有多少知识，就有多少力量。
137、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
138、锐意进取，开拓创新，开创学前教育事业科学发展的新局面。
139、生活就是面对现实微笑。
140、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
141、天才是用劳动换来的。
142、为幼儿快乐生活、健康成长奠基。
143、为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。
144、文明是彼此沟通的桥梁。
145、我们在爱中生长，爱也在我们中生长。
146、形成天才的决定因素应该是勤奋。
147、学前教育是基础教育的基础。
148、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
149、增强使命感、责任感和紧迫感，大力发展学前教育。
150、支持科学化保教，自觉抵制“小学化”。
151、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
152、遵循幼儿成长规律和学前教育规律，坚决防止“小学化”、“成人化”倾向。
153、“游戏化教学，教学游戏化”是幼儿教育锲而不舍追求的目标和方向！
154、保基本”的学前教育公共服务。
155、大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端。
156、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。
157、支持幼儿园开展科学保教，自觉抵制保教“小学化”。
158、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境。
159、坚持改革创新，推进学前教育事业科学发展。
160、孤儿和残疾儿童给予重点资助。
161、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。
162、学前教育是基础教育的基础。
163、学前三年，关系一生。
164、要把加快发展农村学前教育作为重点。
165、要积极扶持民办幼儿园，为家长提供多样化选择。
166、教育观和质量观。
167、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
168、习惯养成、智力发展、快乐成长为重。
169、责任感和紧迫感，大力发展学前教育。
170、遵循幼儿成长规律和学前教育规律，实施科学保教。
171、“爱学”是“会学”的前提，“会学”是“爱学”的保证！
172、“游戏化教学，教学游戏化”是幼儿教育锲而不舍追求的目标和方向！
173、把童年还给孩子！
174、长辈们说童年是快乐的，可我的快乐似乎只是在梦里……
175、倡导乐学，拒绝苦学。
176、读书写字不是儿童的专利，快乐游戏才是儿童的权利！
177、对不起孩子的童年就有可能换来伤不起的成年！
178、反对幼儿园“小学化” 还孩子一个轻松童年。
179、孩子的天性在“玩”中得以彰显，孩子的潜力在“玩”中得以开发！
180、扞卫童年的美好与快乐！
181、落实三年行动计划，让童年灿烂如花！
182、让孩子带着学习游戏的快乐走进小学！
183、让我们一起对幼儿园“小学化”说“不”。
184、我的孩子我做主！
185、也许我的个子矮，也许我的声音小，但我仍然会说“不”！
186、文明富裕、安定和谐的幸福滕州努力奋斗。
187、 团结拼搏，共同繁荣。
188、 建设法治文明，构筑和谐东河。
