社区评优评先方案(7篇)

2023年5月31日17:45:16社区评优评先方案(7篇)已关闭评论 0
摘要

  为做好20XX年度寿县支行年度考核工作,根据《关于开展20XX年度人民银行淮南市支行考核工作的通知》精神,特制定本实施方案。


社区评优评先方案一

为做好20XX年度寿县支行年度考核工作,根据《关于开展20XX年度人民银行淮南市支行考核工作的通知》精神,特制定本实施方案。

一、指导原则

考核坚持客观公正、注重实绩、注重平时的原则,实行领导与群众相结合、平时与年度相结合、定性与定量相结合的方法,突出主管领导作用、加强平时考核力度、提高考核量化水平,以改进绩效为目标,注重考核结果的综合运用。

二、组织机构

设立支行年度考核工作领导小组,负责年度考核工作。考核工作领导小组由行长或分管(协管)人事工作的行领导担任负责人,其成员由各部门主要负责人组成。考核工作领导小组办公室设在办公室。考核工作领导小组的职责包括:

(一)制定支行年度考核方案;

(二)组织开展年度考核工作,并对考核工作进行监督;

(三)审议被考核人员年度考核结果,并提交党组会研究确定;

(四)受理被考核对年度考核结果的'复核要求,对不公正的考核结论提交党组会予以纠正。

三、考核对象

支行机关内设部门主要负责人、部门其他负责人及部门其他人员(含业务操作岗位聘用制员工)。

四、考核主体

部门人员考核(含部门其他负责人)由部门提出考核结果建议,部门主要负责人由分管行领导提出考核建议,行级领导由党组书记提出考核建议,党组根据考核建议进行研究确定。

五、民主测评

部门主要负责人和中级职称人员由考核工作领导小组组织召开全行职工大会,进行民主测评。部门其他人员在本部门述职并测评。各分管行长听取部门述职,并指导监督测评和优秀人员推荐工作。

六、考核方法与等次。

年度考核以被考核人员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据,从德、能、勤、绩、廉和学习与发展六个方面,通过述职、民主测评与推荐、考核工作领导小组考核和党组研究等程序进行。考核时重在日常工作表现,民主测评的结果作为考核评价的参考依据。行员年度考核和中级职称人员年度考核均分为优秀、称职、基本称职、不称职四个考核等次,行员考核优秀层级应控制在行员总数20%以内、中级职称人员考核优秀层级应控制聘用人员总数的15%以内。

七、考核奖励

专业技术人员考核优秀层级供专业技术内部岗位工资高定时参考,不发放一次性奖励。优秀层级行员考核奖励执行《人民银行寿县支行各类先进集体(个人)表彰奖励办法》。

八、其他

被考核人员对年度考核结果有异议的,向考核工作领导小组提出书面申请,由考核工作领导小组向党组汇报反馈,视情况进行相应处理。

社区评优评先方案二

一、考核目的:

规范和提高员工的服务意识、服务标准,通过考核提升员工的工作能力、工作积极性,利用经济这一杠杆作用,推动服务质量、管理水平和经济效益的不断提高,确保总公司制定的各项工作目标顺利完成。

二、考核原则:

1、服务行为的标准化、规范化;

2、逐级考核、统一考核;

3、公平、公正、公开。

三、考核对象:

物管处全体员工。

四、考核细则:

1、考核人:各项目主管为主要考核人;公司品保部、人资部负责考核项目日常工作跟进、监督和执行。

2、考核周期:每月一次。

3、考核依据:公司各项规章制度、各操作手册的规范文件;评价个人当月重点工作的完成情况。

4、考核内容:

劳动纪律:出勤上有无迟到、早退、旷工等现象,遵守公司规章制度方面情况;

工作情况:工作量、工作态度、工作实绩及业主满意度;

安全方面:工作过程中有无事故发生;

执行力:对公司的计划任务完成情况及执行中的'创新完善情况;

礼仪形象:举止是否文明、服务用语是否恰当、衣着是否得体;

成品保护:设备有无丢失、缺陷,公共设施维护情况;

领导力、决策力:对日常事务和突发事件的处理,对部门人力物力财力时间的指挥调度,本部门的整体战斗力,本部门重大活动的决断与调整;

5、检查方式:主管每天检查,物业主任每周不定期随机检查,公司品质保障部和其他职能部门随机抽查。

特别说明:在检查过程中如出现妨碍检查或弄虚作假者,经确认情况属实的将对其加倍处罚。

6、考核程序:

每月25日各项部门主管将汇总,并报主任审核后公布;

品保部将检查、拍照记录,其他相关职能部门随机考核记录交专人汇总,计算分值后报人资部,最后由人资考评汇总。

社区评优评先方案三

一、组织领导

1、成立评选优秀学生评选管理工作小组,建立优秀学生档案,组织申报工作,管理工作小组人员组成如下:

组长:xx

副组长:xxx

组员:xxx

2、由优秀学生评选管理工作小组负责优秀学生评选的一审、二审、三审工作;

二、评选对象

XX大学高等教育自学考试助学(衔接助学)学生[在助学学习年限3年内],名额为:100名(社会生:40名、衔接院校学生:60名)

三、评选标准

1、热爱祖国、热爱中国共产党,拥护党和国家的各项路线、方针、政策;

2、学习态度端正,热爱专业,勤奋学习,刻苦钻研,各科成绩优良,截止目前,考试成绩(按及格成绩计算)平均在70分以上(含70分);

3、积极参加学校、学院、班级组织的各项活动,积极支持导学老师各项工作安排;

4、在自己的`工作岗位上做出贡献并获得奖状证书;

5、同等条件下,担任班级干部优先评选;

四、评选申报、审批流程

1、申报评选的学生向学院提出申请,填写《优秀学生评选申请表》,社会生交至导学部导学老师,衔接院校学生交至院校合作驻点老师;

2、导学老师和各衔接院校合作负责人统筹核实学生信息及材料,并按要求填写登记表。

3、材料提交截止时间:11月15日

4、学院评审小组对申请评选学生有关情况进行认真审核,并对申报材料真实性做再次评定,若不符合要求将进行重新评定;

5、对审核评选出的学生,进行三日公示,无异议上报学院。

社区评优评先方案四

根据《事业单位人事管理条例》、《上海市事业单位工作人员考核办法》和《关于20XX年度嘉定区事业单位工作人员年度考核和定期奖励工作的通知》嘉人社发〔20XX〕90号文件精神,结合本校实际,特制订本方案。

一、组织管理

成立校考核领导小组,考核领导小组负责制定实施方案和组织实施考核工作。

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xx

二、考核对象、评定等第及人数

1、本校12月在编教职工。党政正职由教育局考核。见习期教师参加考核,不确定等次,只写评语。

2、本年度考核分为:优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。“优秀”等次人数为15人。其中1人为“记功”、其余为“嘉奖”。

三、考核内容

依据教职工聘用合同的约定,以按时保质保量完成年度工作任务为基础标准,重点考核德、能、勤、绩、廉等方面,具体考核内容为:

1.德。全面考核政治品质和道德品行,拥护中国共产党的领导,忠于宪法、忠于国家、忠于人民,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的.情况;践行社会主义核心价值观,恪守职业道德,遵守社会公德、家庭美德和个人品德等情况。

2.能。全面考核履行岗位职责的政治能力、工作能力、专业素养和技术技能水平,重点了解政治鉴别能力、政治领悟能力、政治执行能力、学习调研能力、依法办事能力、群众工作能力、改革创新能力、应急处突能力等情况。

3.勤。全面考核精神状态和工作作风,重点了解忠于职守,遵守工作纪律,爱岗敬业、勤勉奉献、担当作为等情况。

4.绩。全面考核以学生为中心,依法依规履行岗位职责和工作任务、承担急难险重任务等情况,重点了解完成工作的数量、质量、效率,产生的社会效益,服务对象满意度等情况。

5.廉。全面考核廉洁从业情况,重点了解落实中央八项规定及其实施细则精神,执行本系统、行业、单位党风廉政建设和行风建设相关规章制度,廉洁自律等情况。

四、操作方法

本年度教职工考核按照个人小结、民主推荐、教代会推选、考核领导小组评议、公示上报五个程序开展。具体操作办法如下:

1、个人小结:教师根据考核内容进行个人书面总结,填写《年度考核登记表》,并在年级组内进行交流。

2、民主推荐:分三个层面进行:一是分别在年级组、行政组、教辅组层面进行组内推荐,二是分别在教研组层面进行组内推荐,教辅人员由行政人员推荐,三是考核领导小组推荐。各组推荐等级及人数比例分别为:优秀(A等)30%;良好(B等)40%;一般(C等)30%(具体人数见推荐表)。

由人事干部汇总推荐情况(组室推荐占比10%,教研组推荐占比10%,考核领导小组推荐占比30%,学期考核占比50%),上报校考核领导小组。校考核领导小组根据推荐情况进行集体讨论、确定教职工年度考核优秀候选人名单。

3、教代会推选:由教代会代表在确定的教职工年度考核优秀候选人名单中推荐1人为记功,14人为嘉奖。

4、考核领导小组评议:校考核领导小组根据教代会推荐情况进行集体讨论、确定教职工年度考核档次。

5、确定候选人的原则:根据三个层面推荐情况,采用统筹兼顾的原则确定。鉴于优秀人数限制,若组内推荐得票数高、但近两年获得区级及以上各类先进者,礼让他人(有突出贡献者除外)。中层以上人数不超过优秀档次人数的三分之一。

6、公示上报:考核结果在校内公示5个工作日,并上报区教育局审批。爱说啦

五、时间安排

12月9日―15日:成立领导小组,制定考核方案,校园网公布方案。教职工完成个人年度工作总结、填写考核登记表。

12月16日―22日:教职工组内交流、民主推荐、教代会推荐、考核领导小组评议,确定年度考核结果。

12月23日―29日:名单公示。汇总、填表、上报工作。

12月30日:材料上交。

社区评优评先方案五

一、考核目的

1、作为晋级、解雇和调整岗位依据,着重在能力、能力发挥和工作表现上进行考核。

2、作为确定绩效工资的依据。