年级主任述职报告一
尊敬的学校领导：
大家好！
时光飞逝，岁月如梭，转眼间，这学期已经过去了一半，开学来的两个多月里，在学校领导、各处室和同事们的关心、帮助和支持下，年级的各项工作开展的比较顺利。下面，我就开学以来开展的主要工作，向各位领导作简要汇报，不足之处，请各位领导批评指正。
一、学生管理工作
1.进一步充实和完善了年级学生会，明确了学生会干部的具体职责，要求各项检查要有记录、有反馈，并定期召开学生会干部会议，目的是培养学生的责任意识，加强学生的自主管理。
2.配合德育处，利用主题班会、黑板报、墙报和各种活动，对学生进行了系列德育教育，如：爱国主义教育、励志教育、感恩教育、前途理想教育、文明就餐和各种安全教育等。
3.配合安监办进行了防火、防震、防踩踏、防欺凌等系列安全疏散演练。
4.督促各班做好每周的升旗训练和开展好每周一的升旗仪式。
二、教学管理工作
1、每天不定时进行课堂巡查，监控课堂教学。
2、每周五定期收缴和检查老师们的教学常规材料，做到有检查，有记录，有反馈。
3、定期召开任课教师座谈会，加强学科研讨，听取任课教师心声，全力为老师们服好务。
4、定期召开周前会，反馈工作中存在的问题，安排布置下周工作。
5、组织老师们积极参与听评课活动。
6、组织进行了1次月考，并对成绩进行了统计和分析，并及时反馈给任课教师、学生和家长。
7、组织学生前往济南山东大学进行了研学活动
8、积极配合学校做好迎视导和督导等各项检查工作
三、工作中的几点心得
要有责任意识。作为年级主任，我深感肩上责任重大，作为年级的带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持。
强化教学常规的检查，注重细节管理。严格以学校制定的各项要求为准绳，加强过程管理，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，确保年级工作扎实、有序进行。
改变工作方式，创新工作方法，增强执行力度。
四、工作中存在的问题
年级对部分优秀学生的培优效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。
常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，部分学生的学习、生活习惯还存在不良现象。需积极探讨有效的引导方式和方法。
就个人而言，工作方法、工作水平还有待提高
五、今后打算
班主任工作：
常规方面要求各班班主任继续加大管理力度，健全班干部队伍，发现问题及时解决。学习方面要求各班制定提高班级学习成绩的具体措施；发挥家长的作用，召开学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题；要求各班主任本学期和每位学生至少进行一次详细谈话，并帮助学生树理想目标、找问题不足、定计划措施，明确今后努力的方向。
教学工作：
一是抓实抓细老师们的备、教、批、辅、考等常规教学工作；二是针对八年级课程多这一特点，在全面抓好各科教学的同时，着重突出语、数、英三科，采取时间上倾斜，活动带动和加强组内研讨等措施强化学生对这三科特别是数学和英语的学习，争取成绩能够有所突破和提高；三是抓好史、地、生三科中考科目的复习和模拟，力争取得一个理想的成绩。
学生管理方面：
加大对学生教育和管理的力度，净化年级、班级风气；浓化年级、班级学习氛围。
各位领导、老师们，因为年级事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，各项工作都还有待进一步改善和提高。今后我们将会继续努力，群策群力，争取把工作做得更好。力争本学期完成学校下达的各项教育和教学目标。
我的述职完毕，谢谢大家！
年级主任述职报告二
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
一高是我们共同生活和工作的地方，我们都十分关注她的发展，并已为它的快速发展倾注了很多的心血。正基于此，我也一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念努力工作着。能够做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。
以下我想从六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩，也敬请各位领导和老师们多提宝贵意见。
一、是年级制度的建设与落实。本学期我和守贤主任积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任教师职责制度等十二项管理制度。此项工作极大规范了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。
二、是年级班主任工作和学生日常管理工作的计划与落实。年级积极搞好班主任值班工作，从早6：00到晚10：30全天候值班，白天负责本楼层各班的早读、上课、迟到、纪律、两操，晚上负责晚自习的巡查、学生就寝。每周一般一次例会，商讨和布置学生教育工作，充分发挥班主任老师总工程师的作用。搞好班级学风班风建设和班级教学团队的建设，尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建设取得了很好的效果。年级把月考的成绩、班级的形象图片、班级的誓言目标、优秀学生的风采以彩色班报的形式张贴在楼道内，受到了师生的欢迎，同时也塑造了班级课任教师与班级学生的团队精神。考试后的每个班级情况分析诊断会工作，为期两周的班主任与学生谈话交流活动也进行的卓有成效。积极开展备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育等等。由于全体教师的共同辛苦付出，整个年级学生平时很少迟到，集会两操读书已成为习惯，教学秩序稳定，学风浓厚，纪律严明，养成有素。
三、是年级教育教学工作的计划与落实。我积极利用年级例会，加强和督促教育教学常规管理的落实，向课堂要质量，结合检查反馈信息，积极解决存在的问题。引导发挥备课组长的作用，积极打造备课组团队精神，提高教学与教研活动的质量。明确各位老师的职责，规范教学行为。引导老师们积极参与班级的培优补差活动。两周一次的教师政治思想学习。引导督促学科组根据学科情况加大教学改革，如有些组创新了课时作业制度，实行了每周一考制度，加大了作业检查力度，汇编了教学章节的高考试题制度等。所以年级教研活动和教学工作开展的有声有色、有条不紊。各位老师认真钻研业务、爱岗敬业、密切合作、注重自我学习蔚然成风。
四、是培优补差计划的制定与落实。培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。基于对这个的认识，我和守贤主任经过年级会议讨论，拿出了28条工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的依据，也极大方便了教学工作，取到了较好效果。
五、是年级日常管理的检查督促工作做的扎实有效。年级各项工作均能做到有计划，有落实，有总结。能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和教师，进行二次教育或整改。平时我和守贤主任也是坚持每天把整个教学楼至少转一边，便于了解年级师生状况。
六、是积极与其它科室配合搞好相关工作的落实。如考试的组织与巡考、野营拉练的组织管理、课外活动的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、五四联欢学生的组织、考试成绩的分析、每周一次的备课组会议等工作。
各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。
最后向大家汇报一下后半期的主要工作设想：在后半期我将和上面汇报的一样继续搞好年级的教育教学等日常管理工作，争取工作再上一个新台阶。组织搞好五月份的期中考试分析、备课组的期中总结会、班主任的班级情况诊断会和师生谈话交流活动，还有数理化生学科省级竞赛的选拔考试、会考的组织、家长会工作等。组织搞好六月份的期末复习、考试、各项工作总结、学生假期安排和近几年的高考试题汇编工作等。新高三的各项筹备工作等。
我的述职已结束！谢谢大家！
年级主任述职报告三
自担任初三年级主任以来，深感责任重大，颇有如履薄冰之感；工作、学习中时刻兢兢业业，惟恐辜负校领导和全体师生的厚望。现在我就本学期的年级工作向各位代表、同仁做一汇报。
工作上我始终秉着求真务实的工作原则，勤奋努力，踏实工作。作为年级主任，时刻注意身先士卒，以身作则，每天早出晚归，几乎无请假、迟到、早退、现象。年级组管理工作，事多繁杂，学生的事、老师的事、家长的事，事事要操心；政教处、教务处、教科室等各科室交待的任务，件件要落实；教育、教学、活动的开展，样样要抓好。我始终以极其认真的态度来对待每一件事，顾全大局，秉公办事，既亲力亲为，全身心扑在年级管理上，又充分调动学生干部和老师们的积极性，从严检查、督促、落实，协调好年级组方方面面的工作。目前，初三年级组老师团结、工作干劲足、责任心强，学生风气正，秩序良好，学风较浓。
年级管理首先是思想的管理，如果没有一个统一的思想和共同的目标与价值观念，任何具体管理行为将不会得到有效的自觉的落实。初三年级积极推行三种意识：责任意识，过程意识，质量意识。
所谓“责任意识”，就是要全体初三教师明确自己身上所肩负的责任，这一届初三责任重大，关系到社会对学校的信任度问题，关系到明年暑期招生问题，关系到上级教育主管领导对学校评价问题，关系到学生人生发展的问题；因此每一位教师都要有对学校，对年级，对所任教学科和对学生和家长高度负责的意识，学科教师要对备课组长负责，备课组长要对整个学科质量负责；班主任要对班级学生负责，年级主任要对全体班主任、教师工作负责，各级各类人员都要明确自己的责任，努力把自己工作做好。
所谓“过程意识”：过程与目标同样重要，过程实施的成效决定最终目标达成的质量；因此，要求初三年级扎扎实实抓好工作的每一个环节，包括备，教，辅，考，命题，制卷，监考，阅卷，分析各个环节，保质保量完成没一个步骤，强调“思路决定出路”，“细节决定成败”，强调“目标依托过程而存在”，“人才素质在过程中养成”等观念。
本学期，我们做的具体工作有：开学之初的分班，课表编排，整顿宿舍内务，清缴学生手机，整顿学生就餐秩序，组织了一次月考，一次期中考试，一次体育模拟考试。此外还参与了学校的各项值班工作，夜间值班，食堂值班，宿舍卫生值班等。
所谓“质量意识”，就是就是在年级教学、常规工作要注重质量，提高效率，特别是课堂教学中药箱45分钟要效率。平时的备课，教研、学生的作业等都要注重实效。只有平时的工作做到保质保量，我们才能培养出保质保量的甚至成绩优异的学生。
在这里，我要感谢校领导对初三教学的大力支持，是校领导科学正确的决策、指导，为初三教学工作奠定了坚实的基础。
当然，我在年级工作中还存在一些缺点和不足之处，敬请各位代表、同仁批评指正。
年级主任述职报告四
尊敬的领导和同事:
各位下午好!作为二年级的领导，我向大家汇报一下我的工作。如有不规范之处，请谅解、批评、纠正。
一、服务工作。
1、每周一下午做好四班学生仪器检查，每周三下午做好四班卫生检查，周五下午做好三四班自习课纪律检查，并将检查结果及时反馈给班主任，并根据学校要求及时在宣传栏进行宣传。
2、每周二值班，每天早出晚归，中午不走。确保学生及时离校。上班时间及时签到，及时制止学生在教室、走廊追逐打闹，避免不安全事件发生。检查时，及时清理负责区域。
3、及时做好上传和分发学校的工作，每次尽量把表格材料交给班主任。我会严格执行学校的规章制度，做好各年级的各项服务。努力为高二全体师生服务。
4、尽量及时与问题学生沟通，积极与家长沟通，争取家长的帮助，更好的转化问题学生。
5、积极参加学校的临时性工作(艺术节、体育节、大型会议等。)，并做好自己的具体事务。
二、教学工作。
1、做好考试期间的诚信监考和日常检查工作。
2、学校各办公室安排的各种教学任务的通知应在第一时间及时传达给班主任和各班教师，不得延误或打折。
3、积极参加一些学生的等级会议，向领导学习教育方法。
第三，个人工作。
1、我对自己要求严格，努力教好学生，照顾好自己的班级。
2、坚持努力学习，阅读班级管理方面的书籍，结合自己的工作实践，努力做得更好。
3、做好所有工作的记录，尽量把自己的想法和想法写下来，及时整理自己工作的得失，为下一步工作打好基础。
最后，感谢各位领导和同事的理解和帮助，在今后的工作中给予更多的指导和帮助。
当我在工作中遇到问题时，我总是试图让每个人都理解他们的工作方式。久而久之，年级组的所有老师都能创造性地工作，从而很好地完成三年级组的任务。
四、存在的问题:
1、由于工作的复杂性，经常会厌倦各种事务性的工作，但在教研工作中并不深入细致，也没有静下心来总结更多老师的教学经验。
2、管理学习不够，思想解放不够，有时候缺乏勇气，工作中缺乏努力，没有创新。有时候会缺乏与人相处的方式方法，不够灵活，缺乏耐心。以前如果老师之间有什么误解和不满，请原谅我粗心的错误，请批评指正。
进入平原二中以来，无论是教学理念，还是学生观念，都有所改变和进步。每次成长进步，都离不开领导和老师的关心、细心指导和热心帮助。以后我会更加努力，争取更好的表现。
谢谢你！
年级主任述职报告五
各位领导、老师们，大家好！
20xx年，我任学校教务主任、年级主任、班主任并教2个班的语文课。下面我向各位领导和老师汇报一下我这一年来的工作：
1、在工作中，积极打造公平、公正、和谐的工作环境。学校要求老师做到的，我先做到；要求老师遵守的，我先遵守；要求老师付出的，我先付出。比如，上级有禁酒令，一年来的上班时间，我只有一次中午饮酒，还因为是特殊情况而向领导作了请示和详细说明；比如，不间断地进行教师的责任、服务、忧患、安全和质量5种意识教育，力求统一思想和目标、统一举措和行动，向过程要质量，向公平要效益，向合作要结果；再比如，在制度上人人平等，在问题上替老师分忧，坚决支持老师工作，做老师的坚强后盾等。
2、上周五大会上，x校长说x中的老师素质很高，我深有同感，我说过一句话，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因为不论是普通班还是xx、14班，老师们都心往一块想、劲往一块使，勤业乐业、精诚合作，这才有了九年级目前这种局面。所以说，在我们年级，每一位老师都是九年级这座大厦的顶梁柱，少了谁都会大厦将倾，少了谁都会东倒西歪，利用x校长为我们创造的这次难得的机会，我真诚的谢谢支持我工作的各位领导，感谢我的搭档x主任，谢谢我的各位同事，还有因为工作需要调整到七、八年级的几位老师，是你们的辛勤付出和努力工作，才撑起了现在九年级的这片湛蓝的天空，和你们合作是我毕生的荣幸！
3、始终服务并服从于学校大局，因为学校利益高于年级利益；各处室布置的任务坚决不打折扣，件件落实，件件办好，因为这是我的工作；尊重每一位领导、同事和学生，因为团结就是力量；向领导、同事多请教、多学习，因为领导的高站位、同事的丰富经验，都是一分钱都不用花却取之不尽、用之不竭的宝藏。
4、为规范课堂秩序，提高学生自主学习能力，坚持每天早、午、晚和上下午自习课共5次检查雷打不动；为规范上课行为，坚守课堂主阵地，每天至少3次教学常规检查；为提升学生文明程度，每天2次卫生检查和学生课间行为检查；为强化学生自主管理，每天学生课间执勤，并多次召开学生会会议；为配合宿舍管理，共组织宿舍内务和就寝秩序专项治理6次；为强化学生知识巩固，查找不足，对症下药，每月中旬入班检查1次各科作业，并先后组织9次考试。从9月开始，我们在xx、14班试行只公布学生单科成绩，总分和名次由班主任掌握、但不向学生公开的办法。
5、一年来，对各班个别学生流失情况进行了跟踪调查，先后劝返学生5名；每月1次学生调研，和部分学困生、优秀生、班干部座谈260余人次，接待家长119人次，召开班长会6次，xx、14班教师会、学生励志会各2次，强化了家校沟通和精兵培养、引导部分学生向我要学、我会学、我乐学转变，以点带面，促进整体提升。
6、以x副校长为主导，积极配合并协助x校长完成了教务处制度制定、人员安排、检查督导、工作部署等一系列工作。
7、明年工作粗略设想
①响应领导号召，在九年级师生中积极开展读书活动。
②协助x校长，积极发挥教务职能，从教师的备、讲、辅、批、测5个方面，通过看、听、问、查、评5种方式，以提升学生自主学习能力为切入点、牢牢把握课堂主阵地，积极打造高效课堂。
③加大内搜外淘力度，力争使九年级工作再上一个新台阶。爱说啦
④继续坚持每天的各项检查、公示、通报等工作，抓常规、抓典型、促发展、保平安。
以上是我的述职汇报，敬请各位领导、老师们批评指正。谢谢大家！
年级主任述职报告六
各位领导、各位老师：
大家好！
今天很高兴能参加这个述职，因为这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。上学期在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课教师的团结协作下，高二年级组出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法，汇报如下：
一、努力打造拼搏实干的和谐团队，重点从以下几个方面入手。
（1）作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
我除担任高二年级一个班的数学教学工作外，还负责高二年级组的管理工作。作为高二年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。
